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此外,按照《通知》要求,湖北、四川、河北等都规定,不得以微信工作群、政务APP上传工作场景截图或录制视频来代替实际工作评价。■建立基层减负长效机制基层减负贵在持久,各地积极运用新技术,加快数字化转型,建立整治形式主义为基层减负的长效工作机制。例如,北京市计划选择若干基层单位作为解决形式主义突出问题、为基层减负工作的监测点,评估工作效果。湖北提出要大力推进数字政府建设,加快打造省级政务协同办公平台。运用大数据、云计算、移动办公等信息化手段,搭建基层各类工作数据集成汇总的“一张报表”统计报送体系,做到工作自然留痕、结果自动生成、数据随时提取。

小书包里究竟多了什么课本没有变重,每天科目有限,为什么孩子的书包却总是鼓鼓囊囊?唐糖的妈妈为记者解开了谜团,她认为,作业多,课辅资料多,是书包重的原因之一。“孩子每天都有早读时间。早读的时候会读语文、数学、英语的任意一门课,但是不确定是哪一门课,这样,孩子就需要带上这三门的所有内容,即使他们当天并没有这门课程。”唐糖妈妈说。

美国总统特朗普上个月表示,他将对价值110亿美元的货物征收关税。美国贸易代表办公室声称,欧盟向空客提供的补贴对美国产生了负面影响。空中客车公司一直呼吁结束这场旷日持久的争端。该公司说,争端升级将给空客和它的美国竞争对手波音公司造成双输的局面。

报道称,中国自3月起把进口废纸时的杂质比例上限从此前的1.5%降低至0.5%。由于中国的标准变得严格,日本的贸易商对于对华出口敬而远之,正在转向对东南亚出口。日本1~3月的对华废旧瓦楞纸出口量同比减少4成。即使想在日本国内销售过剩的废纸,但由于日本国内造纸企业库存充裕,导致缺乏购买意愿。目前废纸批发商从回收业者等手中采购废旧瓦楞纸的价格为每公斤10日元,与创出近期高点的2017年夏季相比下降了2日元(17%)。

那么,课本是否“逐年增重”?人民教育出版社宣传中心主任吴海涛认为,这种现象并不存在。吴海涛表示,“书本逐年增重,应该是一种错觉”。“2000年之前,80后、90后读小学的时代,课本是32开的小开本。2000年左右,随着新课改的推进,课本变成了16开的大开本。但是,课本要遵循教学大纲的安排,不可能出现增加很多内容的现象。”吴海涛说。

“总体而言,地方政府的降费与补贴新政也仅是暂时性的政策。”金祥荣告诉记者,地方上出台的降费补贴政策属于短期政策,不少政策在出台的同时,也伴有“有效时限”。生态是关键短期政策终究不能完全解决长期问题。在采访中,21世纪经济报道记者了解到,相较于地方政府频频推出的降费补贴新政,民企则更加关注降费、补贴制度的平等性,以及市场的公平性等关键“生态”要素的创建。

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